ANALIZA GOTOWOŚCI DO AKTYWNOŚCI FIZYCZNEJ STUDENTÓW UNIWERSYTETÓW WE WSCHODNIEJ SŁOWACJI W OBLICZU PANDEMII

Wprowadzenie
Studenci uniwersytetów stanęli przed wyjątkowymi wyzwaniami związanymi z zamknięciem kampusów i edukacją online podczas pandemii COVID-19, co potencjalnie wpłynęło na ich zdrowie fizyczne i psychiczne. Niniejsze przekrojowe badania miały na celu ocenę gotowości do aktywności fizycznej (AF) wśród studentów uniwersytetów podczas tych zakłóceń.

Materiał i metody
W latach akademickich 2021/2022 i 2022/2023, 1135 studentów UPJŠ i TUKE wypełniło on-line kwestionariusz PAR-Q. Kwestionariusz PAR-Q zawierał dziesięć pytań dotyczących zdrowia i dwa dotyczące AF sprzed COVID-19 oraz wpływu pandemii. Testy chi-kwadrat i dokładne testy Fishera zostały wykorzystane w R Studio do zbadania kwestii zdrowotnych i cech uczestników, takich jak płeć i przynależność do uniwersytetu. Regresja logistyczna oceniła zmiany AF związane z pandemią.

Wyniki
Studenci UPJŠ i TUKE mieli istotnie różne wyniki zdrowotne, w tym różnice zależne od płci. Kobiety na obu uniwersytetach zgłaszały wyższe wskaźniki zawrotów głowy (22,0% na UPJŠ i 23,2% na TUKE, p<0,001) niż mężczyźni. Kobiety częściej zgłaszały ból w klatce piersiowej w TUKE (21,2%) w porównaniu do UPJŠ (12,9%, p<0,001). Studenci UPJŠ 4,33 razy częściej niż studenci TUKE utrzymywali lub zwiększali aktywność fizyczną podczas pandemii (p=0,005). Inne warunki zdrowotne nie prognozowały AF podczas pandemii.

Wnioski
Wyniki pokazują, że głównie przynależność do uniwersytetu, spośród wszystkich innych zmiennych, w istotny sposób wpływała na wyniki zdrowotne i AF podczas pandemii COVID-19.



Background
University students have faced unique challenges due to campus closures and online education during the COVID-19 pandemic, potentially affecting their physical and mental health. The aim of this cross-sectional study was to assess physical activity (PA) readiness among university students during these disruptions.

Material and methods
During the 2021/2022 and 2022/2023 academic years, 1,135 students from UPJŠ and TUKE completed the PAR-Q online. The PAR-Q included ten health questions and two about pre-COVID-19 PA and the impact of the pandemic. Chi-squared and Fisher's exact tests were used in R Studio to examine health issues and participant characteristics like gender and university affiliation. Logistic regression assessed pandemic-related PA changes.

Results
UPJŠ and TUKE students had significantly different health outcomes, including gender-specific variations. Female students at both universities reported higher dizziness rates (22.0% at UPJŠ and 23.2% at TUKE, p<0.001) than male students. Females reported more chest pain at TUKE (21.2%) compared to UPJŠ (12.9%, p<0.001). UPJŠ students were 4.33 times more likely than TUKE students to maintain or increase PA during the pandemic (p=0.005). Other health conditions did not predict pandemic PA.

Conclusions
The findings demonstrate that mostly university affiliation, out of all other variables, significantly influenced health outcomes and PA during the COVID-19 pandemic.