Idea humanizmu i jej znaczenie dla pielęgniarstwa i pielęgnowania

W ciągu kilku ostatnich dziesięcioleci nastąpiła zmiana w rozumieniu roli pielęgniarstwa. Edukacja pielęgniarska odbywa się na uniwersytetach, co niewątpliwie wiąże się z większymi wymaganiami wobec zawodu pielęgniarskiego. Dobre funkcjonowanie zawodowe osoby profesjonalnie wykonującej zawód pielęgniarki wymaga nie tylko fachowej wiedzy, umiejętności i kompetencji, lecz także głębokiego, emocjonalnego zaangażowania w pracę, mającego swoje odzwierciedlenie w adekwatnym i jednocześnie wysoko humanistycznym odpowiadaniu na indywidualne potrzeby konkretnego pacjenta. Wielu teoretyków pielęgniarstwa w swoich modelach i teoriach wskazuje na humanistyczne zasady w odniesieniu do działań zawodowych pielęgniarek. Celem pracy jest próba przeglądu teorii pielęgniarstwa, skoncentrowanych wokół wartości humanizmu oraz podkreślenie ich znaczenia dla praktyki pielęgniarskiej.

In a few last decades there has been a change in the way the role of nursing is regarded. Education of nurses is now a part of university courses, which undoubtedly means higher expectations concerning this profession. Enabling professional nurses to perform their duties well requires more than just expertise, skills, and competences; what is necessary is deep emotional engagement with their work, which is reflected by their adequate, highly humanistic response to the individual needs of a particular patient. Many theoreticians of nursing point out in their models and theories the importance of humanistic aspects in terms of professional activities performed by nurses. The aim of this paper is to attempt to review the existing theories concerning nursing, focusing on the values of humanism, and to emphasise their significance for nursing practice.