Strategia radzenia sobie z lękiem przez dorosłych pacjentów gabinetu stomatologicznego

Wprowadzenie:
Wizyta w gabinecie stomatologicznym jest dla wielu pacjentów sytuacją trudną.

Cel pracy:
Ocena strategii radzenia sobie przez dorosłych pacjentów z lękiem stomatologicznym.

Materiał i metody:
W badaniach z udziałem 69 dorosłych osób zastosowano inwentarz Mini-COPE.

Wyniki:
Nie stwierdzono istotnych różnic między wiekiem a wyborem strategii radzenia sobie ze stresem. Osoby mieszkające w małych miejscowościach uzyskiwały istotnie wyższe wyniki w skali Planowanie i Zwrot ku Religii niż mieszkańcy małego miasta, a osoby z wyższym wykształceniem – w skali Zajmowanie się Czymś Innym niż pacjenci z innym wykształceniem.

Wnioski:
Dorośli pacjenci gabinetu stomatologicznego, którzy zmagają się z lękiem lub strachem stomatologicznym, stosują najczęściej pozytywne – konstruktywne strategie aktywnego radzenia sobie. Zastosowanie inwentarza Mini-COPE do oceny strategii radzenia sobie ze stresem u pacjentów zgłaszających lęk lub strach przed wizytą stomatologiczną powinno stanowić jeden z elementów badania pacjenta, co przyczynia się do zwiększonej personalizacji stomatologicznej opieki profilaktyczno-leczniczej.



Introduction:
A visit to the dental office is described by many patients as a difficult situation.

Aim of the research:
Evaluate of the adult patients’ coping strategies with dental anxiety.

Material and methods:
The Mini-COPE inventory was used in a study of 69 adults.

Results:
No significant differences were found between age and the choice of stress coping strategies. People living in small towns obtained significantly higher results on the Planning and Turn to Religion scale than those living in a small town, and people with higher education – on the Dealing with Something Else scale than patients with a different level of education.

Conclusions:
Adult dental office patients with dental anxiety/fear are most likely to use positive/constructive coping strategies. The use of the Mini-COPE inventory to assess stress coping strategies should be one of the elements of the patient’s examination, contributing to increased personalisation of dental preventive and therapeutic care.