Testowy program edukacyjny

Testowy program edukacyjny



Zgodnie z rozporządzeniem Ministra Zdrowia z 6 października 2004 r. (DzU 04.231.2326) uczestnicy testowego programu edukacyjnego akredytowanego przy Polskim Towarzystwie Medycyny Rodzinnej mogą otrzymać łącznie 100 pkt edukacyjnych na minimum 200 wymaganych w 4-letnim okresie rozliczeniowym. Pytania testowe dotyczą zagadnień poruszanych na łamach numeru Przewodnika Lekarza, który trzymacie Państwo w ręku. Za każdą prawidłową odpowiedź uczestnik programu otrzymuje 0,2 pkt edukacyjnego. Odpowiedzi należy przesyłać do 21 grudnia 2007 r., a rozwiązanie testu opublikujemy w jednym z kolejnych numerów Przewodnika Lekarza. Po upływie każdego roku kalendarzowego uczestnicy programu otrzymają dyplomy wraz z zaświadczeniem o liczbie zgromadzonych punktów.







Pytania testowe







1. Ruchy mimowolne w przebiegu udaru mózgu:

a) zawsze towarzyszą tożstronnemu niedowładowi kończyn,

b) często ustępują samoistnie,

c) występują zarówno w udarach niedokrwiennych, jak i krwotocznych,

d) prawdziwe β i c,

e) prawdziwe a, β i c.



2. Ruchy dystoniczne występujące w przebiegu udaru mózgu mogą mieć charakter zaburzeń:

a) ogniskowych,

b) połowiczych,

c) segmentarnych,

d) uogólnionych,

e) wszystkie powyższe odpowiedzi prawdziwe.



3. Który z poniższych rodzajów terapii powinien mieć największe zastosowanie w terapii

stwardnienia rozsianego w okresie wtórnie postępującym choroby:

a) immunomodulacja,

b) immunosupresja,

c) immunomodulacja z działaniem neuroprotekcyjnym,

d) immunosupresja z działaniem neuroprotekcyjnym,

e) leczenie doraźne w przypadku rzutów.



4. Strukturą anatomiczną, w której najczęściej stwierdza się zmiany patologiczne w chorobie Alzheimera, jest:

a) hipokamp,

b) wzgórze,

c) istota biała podkorowa,

d) płat czołowy,

e) zakręt obręczy.



5. Zaburzenia chodu nie występują zazwyczaj przy uszkodzeniu następujących struktur:

a) jąder podstawy,

b) móżdżku,

c) szyszynki,

View full text...