The effect of a positive thinking program on psychological well-being of nurses working in COVID-19 wards

Wstęp:
Opieka pielęgniarska nad pacjentem z COVID-19 wiąże się z różnymi czynnikami stresogennymi, które mogą wpływać na stan psychiczny. Celem pracy było zbadanie wpływu stosowania programu pozytywnego myślenia na samopoczucie psychiczne pielęgniarek opiekujących się chorymi na COVID (19 pacjentów).

Materiał i metody:
Opieka pielęgniarska nad pacjentem z COVID-19 wiąże się z różnymi czynnikami stresogennymi, które mogą wpływać na stan psychiczny. Celem pracy było zbadanie wpływu stosowania programu pozytywnego myślenia na samopoczucie psychiczne pielęgniarek opiekujących się chorymi na COVID (19 pacjentów).

Wyniki:
Wykazano istotne różnice w poziomie samopoczucia psychicznego między grupą interwencyjną a grupą kontrolną bezpośrednio i dwa miesiące po interwencji. Powtórzone pomiary ANOVA dotyczące wpływu czasu w grupie interwencyjnej wykazały znaczną poprawę wyników w zakresie dobrostanu psychicznego w porównaniu z wartościami wyjściowymi do dwóch miesięcy po interwencji (p = 0,002).

Wnioski:
Badanie dostarcza wstępnych dowodów na słuszność stosowania programu pozytywnego myślenia w celu poprawy samopoczucia psychicznego pielęgniarek opiekujących się pacjentami z COVID-19.



Introduction:
Nursing care for patients with COVID-19 is associated with various stressors that can affect the psychological state. This study aimed to examine the effect of a positive thinking program on psychological well-being of nurses caring for COVID-19 patients.

Material and methods:
Seventy-four nurses were assigned randomly to an intervention and a control group. The intervention group members underwent a positive thinking program in eight sessions using WhatsApp. Data were analyzed using SPSS 21.

Results:
The findings showed significant differences between the intervention and control group immediately and two months after the intervention, in their psychological well-being levels. The repeated measures ANOVA regarding the impact of time within the intervention group showed a significant increase in psychological well-being scores from baseline to two months after the intervention (p = 0.002).

Conclusions:
The findings provide preliminary evi-dence supporting use of positive thinking for increasing psychological well-being in nurses caring for COVID-19 patients.