ZRÓŻNICOWANIE AKTYWNOŚCI FIZYCZNEJ MŁODZIEŻY SZKOLNEJ W ZALEŻNOŚCI OD RODZAJU MIEJSCA ZAMIESZKANIA

Wprowadzenie. Celem pracy było ukazanie zróżnicowania aktywności fizycznej młodzieży szkolnej w zależności od rodzaju miejsca zamieszkania (dom rodzinny, blok).

Materiał i metody. Badaniami, które przeprowadzono w 2015 r. objęto 646 uczniów szkół gimnazjalnych i ponadgimnazjalnych w Białej Podlaskiej o średniej wieku 18,8± 0,84 lat. Jako metodę badań wykorzystano Międzynarodowy Kwestionariusz Aktywności Fizycznej (IPAQ) w wersji długiej.

Wnioski. Wykazano, że młodzież szkolną w tym szczególnie chłopców zamieszkałych w domach rodzinnych cechuje wyższy poziom aktywności fizycznej niż ich rówieśników mieszkających w blokach.

Background. The objective of the study was to reveal diversity of physical activity among the school youth depending on the type of place of residence (single-family house, block of flats).

Material and methods. The research conducted in 2015 covered 646 students from junior high schools and post-gymnasium schools in Biała Podlaska with an average age of 18,8 ± 0,84 years. The method of research which was applied was the International Physical Activity Questionnaire (IPAQ) within its full form.

Conclusions. It was indicated that the school youth, including in particular boys residing in

family houses show higher level of physical activity than their peers living in blocks of flats.