Integracja sensoryczna oraz deficyty równowagi i postawa skoliotyczna u chłopców

Wprowadzenie
Prawidłowy rozwój postawy opiera się na integracyjnej funkcji mózgu, czyli zdolności przystosowania się organizmu do zmieniających się warunków środowiska zewnętrznego. Zaburzenia przetwarzania procesów integracji sensomotorycznej uniemożliwiają prawidłowy przebieg rozwoju postawy ciała. Przetwarzanie procesów integracji sensomotorycznej prowadzi do kształtowania odpowiedniego napięcia posturalnego, organizacji unerwienia naprzemiennego oraz wytworzenia prawidłowych wzorców posturalnych i ruchowych. Postawa skoliotyczna oznacza tendencję osi kręgosłupa do odchylania się od linii prostej, co wiąże się z występowaniem nieprawidłowej postawy ciała. System posturalny opiera się szczególnie na funkcjonowaniu trzech zmysłów, tj. układu równowagi, wzroku oraz propriocepcji.

Cel pracy
Ocena związku między zaburzeniami integracji sensorycznej a deficytami równowagi oraz postawą skoliotyczną u chłopców.

Materiał i metody
Badaniami objęto 45 chłopców w wieku 10 lat. Postawę ciała oceniano metodą optoelektroniczną Diers Formetric III 4D. Do analizy deficytów integracji i równowagi sensorycznej wykorzystano Kliniczny test integracji i równowagi sensorycznej (CTSIB), który został przeprowadzony na platformie Biodex Balance System

Wyniki i wnioski
W badaniach zaobserwowano istotną zależność pomiędzy występowaniem deficytów integracji sensorycznej i równowagi oraz kątem skrzywienia kręgosłupa, kierunkiem skrzywienia i nachyleniem miednicy. Dla wszystkich podtestów CTSIB najważniejszym predyktorem był kąt skrzywienia kręgosłupa. Wraz ze wzrostem tego kąta narastały deficyty przetwarzania procesów integracji sensorycznej i równowagi. Deficyty integracji sensorycznej i równowagi znacząco przyczyniają się do powstawania postawy skoliotycznej.



Introduction
Proper development of posture is based on the integrative function of the brain and the body’s ability to adapt to the changing conditions of the external environment. Disturbances in the processing of sensorimotor integration processes prevent the correct course of development of body posture. The processes of sensorimotor integration lead to the formation of appropriate postural tension, organization of alternating innervation, and the generation of correct postural and movement patterns. Scoliotic posture means the tendency of the spine axis to deviate from a straight line, which is associated with incorrect body posture. The postural system is based on the functioning of 3 senses: the balance system, vision, and proprioception.

Aim of the research
To assess the relationship between sensory integration and balance deficits as well as scoliotic posture in boys.

Material and methods
The study comprised 65 ten-year-old boys. Body posture was assessed using the Diers Formetric III 4D optoelectronic method. The Clinical Test of Sensory Integration and Balance (CTSIB), carried out on the Biodex Balance System platform, was used to analyse deficits in sensory integration and balance.

Results and conclusions
There was a significant correlation between the deficits of sensory integration and balance, as well as the angle of curvature of the spine, pelvic obliquity, and the direction of spine curvature. With increasing angle of curvature of the spine and pelvic obliquity, deficits in sensory integration and balance also worsened. Sensory integration and balance deficits significantly influence the formation of a scoliotic attitude.