Psychologiczna ocena stylów radzenia sobie ze stresem a cechy osobowości studentów Gdańskiego Uniwersytetu Medycznego

Wstęp. Zawód pielęgniarki i położnej wymaga opanowania odpowiedniej wiedzy i umiejętności radzenia sobie ze stresem, a także ukształtowania
takich cech osobowości, które będą istotnym warunkiem wykonywania zadań zawodowych oraz są uznawane społecznie.

Cel pracy. Celem badań była próba analizy związku pomiędzy stylami radzenia sobie w sytuacji stresowej a poziomem cech osobowości
wchodzących w skład trójczynnikowego modelu osobowości Eysencka u pielęgniarek i położnych.

Materiał i metody. Badaniami objęto 220 studentek, w tym 114 studentek pielęgniarstwa,o średniej wieku 36,29 lat (SD = 9,54) i 106
studentek położnictwa, o średniej wieku 36,48 lat (SD = 7,77) Gdańskiego Uniwersytetu Medycznego. Badania przeprowadzono za pomocą
EPQ R Eysencka i CISS Endlera i Parkera.

Wyniki i wnioski. Analiza badań własnych wykazała, iż studentki pielęgniarstwa częściej niż studentki położnictwa preferowały styl skoncentrowany
na zadaniu i poszukiwaniu kontaktów towarzyskich. W obu grupach badanych stwierdzono wiele istotnych statystycznie zależności
pomiędzy stylami radzenia sobie ze stresem a osobowością. Wskazanym działaniem jest pogłębienie świadomości pielęgniarek
i położnych na temat własnych zasobów i ograniczeń oraz wdrożenie systematycznych szkoleń w zakresie umiejętności społecznych.

Introduction. Occupation of nurse and midwife requires mastery of relevant knowledgeand coping skills and the formation of such personality
traits which will be an essential condition for the exercise vocational tasks which are considered socially.

Aim of the study. The aim of research was to analyze the relationship between styles of coping with stressful situations and the level of
personality traits included in the three-factor model of Eysenck’s personality in nurses and midwives.

Material and methods. The study included 220 students, including 114 students of nursing,an average age of 36.29 years (SD = 9.54) and
106 midwifery students, with an average age of 36.48 years (SD = 7.77), Medical University of Gdansk. Research was conducted using the
Eysenck EPQ R and CISS Endler and Parker.

Results and conclusions. Analysis of own research showed that nursing students often than female students preferred the style of midwifery
focused on the task and searching for social contact. It was found in both groups many statistically significant relationships between
styles of coping and personality. Specified action is to improve awareness of of nurses and midwives on their own resources and limitations,
and implementation of systematic training in social skills.