Rola teorii pielęgnowania w podnoszeniu jakości opieki pielęgniarskiej

Wstęp. Współcześnie zmierza się do zapewniania coraz doskonalszej opieki pod względem jakościowym nie tylko w chorobie, ale i w zdrowiu. Znajomość teorii pielęgnowania umożliwia pielęgniarkom postrzeganie w pełni realiów zawodu, a co za tym idzie, jest fundamentem zapewnienia doskonałej jakości opieki pielęgniarskiej. Cel pracy. Ocena możliwości włączania teorii pielęgnowania do praktyki oraz jej wpływu na jakość opieki w opinii studentów oraz pielęgniarek.

Materiał i metody. Analizie poddano 200 respondentów (100 studentów pielęgniarstwa oraz 100 pielęgniarek pracujących w zakładach opieki zdrowotnej). Badania przeprowadzono za pomocą sondażu diagnostycznego. Techniką badawczą był kwestionariusz ankiety własnego autorstwa. Wykonano analizę korelacji ze współczynnikiem r Pearsona, rho Spearmana oraz testy t-Studenta dla prób niezależnych.

Wyniki. Z analizy ogólnych danych wynika, że większość studentów (68%) i pielęgniarek (78%) uznała wprowadzenie teorii pielęgnowania jako modelu, który zwiększa poziom jakości opieki pielęgniarskiej. W badanej grupie studentów największa liczba osób opowiedziała się za modelami Dorothei Orem (38%), Florence Nightingale (29%) oraz modelem Virginii Henderson (18%). Podobnie kształtowała się opinia pielęgniarek.

Wnioski. Zdaniem obu badanych grup teorie pielęgnowania wpływają pozytywnie na jakość opieki pielęgniarskiej. Znaczące znaczenie mają teorie Nightingale, Henderson, Orem.

Today, the intention is to provide the better quality of care, not only in the disease but also in health. Knowledge of the theory of nursing enables nurses the perception of full reality of their profession, and hence is the foundation to provide excellent quality of nursing care.

Objective. Evaluate the possibility of turning the theory of nursing into practice and its impact on quality of care in the opinion of students and nurses.

Material and methods. The analysis covered 200 respondents (100 nursing students and 100 nurses). The study was conducted using a diagnostic survey. Research technique was a custom questionnaire survey. Correlation analysis was performed by a factor of Pearson's R, Spearman's RHO, and the Student T test for independent samples.

Results. The analysis of the overall data shows that the majority of students (68%) and nurses (78%) considered the introduction of the theory of nursing, as a model, which increases the quality of nursing care. In the group of students the largest number of people were in favor of models D. Orem ( 38%), F. Nightingale (29%) and the model of V. Henderson (18%). Similarly was shaped the opinion of nurses.

Conclusions. According to the studied two groups, theories of nursing have a positive impact on the quality of nursing care. Significant importance have theories F. Nightingale, V. Henderson and D. Orem.