Wiedza pielęgniarek na temat problemów geriatrycznych

Wstęp. Pielęgniarki powinny posiadać wiedzę w zakresie problemów geriatrycznych, która jest niezbędna do zaplanowania i prowadzenia
opieki nad pacjentem w wieku starszym.

Cel pracy. Celem pracy była ocena poziomu wiedzy pielęgniarek w zakresie problemów geriatrycznych. Analizowano, czy poziom wiedzy
pielęgniarek zależy od miejsca pracy, od wykształcenia, stażu pracy.

Materiał i metody. Badaniami objęto 60 pielęgniarek: 20 pracowników zakładu pielęgnacyjno-opiekuńczego (ZPO), 20 — oddziału pomocy
doraźnej (OPD), 20 studentek pielęgniarstwa (SP). Badania wykonano metodą sondażu diagnostycznego, techniką ankietowania, za
pomocą autorskiego kwestionariusza, zawierającego 20 pytań.

Wyniki i wnioski. Poprawnych odpowiedzi na wszystkie pytania udzieliło 63% pielęgniarek z ZPO i 60% z OPD, natomiast ponad 56% SP
podało błędne odpowiedzi (p < 0,05). Pielęgniarki pracujące wykazały istotnie statystycznie większą wiedzę w zakresie problemów geriatrycznych
w porównaniu ze studentkami pielęgniarstwa. Wiedza pielęgniarek pracujących była nieistotnie statystycznie wyższa u osób
z wyższym wykształceniem i nie zależała od stażu pracy. Doświadczenie zawodowe pielęgniarek w opiece nad osobami w wieku podeszłym
ma duży wpływ na znajomość problematyki geriatrycznej. Konieczny jest wysoki poziom kształcenia przeddyplomowego z przedmiotu
geriatria i pielęgniarstwo geriatryczne oraz systematyczne kształcenie podyplomowe pielęgniarek w dziedzinie opieki geriatrycznej.

Introduction. Nurses should have knowledge of geriatric problems needed to plan and carry out nursing care for older patients.

Aim of the study. The aim of the study was to assess the level of knowledge about geriatric problems among nurses. We analyzed whether
the level of knowledge of nurses depended on place of work, level of education, duration of employment.

Material and methods. The study included 60 nurses: 20 employees of residential medical care facility (ZPO), 20 — emergency department
(OPD), 20 nursing students (SP). The study was conducted using a questionnaire containing 20 items.

Results and conclusions. Correct answers to all questions were given by 63% of the nurses of the ZPO and 60% of the OPD; over 56% of
SP answered incorrectly(p < 0.05). Professionally active nurses showed statistically significantly greater knowledge of geriatric problems in
comparison with the nursing students. Knowledge of nurses was not significantly higher in the group with higher education and did not
depend on the duration of employment. Professional experience of nurses in the care of the elderly had a significant impact on the knowledge
of geriatric problems. There is a need for high level of undergraduate education in geriatrics and geriatric nursing and regular postgraduate
education of nurses in the field of geriatric care.